9月12日-13日，北京市第二批名校长发展工程（首都师大基地）2017秋季学期正式开课，来自北京市各区县的17名校长学员准时到场参加了本次活动。
课程开始之前，365365最快线路检测中心365娱乐游戏平台副院长张爽副教授就本期“名校长工程”班的培养目标、学员任务清单及时间表、学习研修开展方式、组织纪律要求等事项进行了详细介绍。
12日上午，名校长发展工程的“开学第一课”由365365最快线路检测中心365娱乐游戏平台院长蔡春教授作题为“理论意识与专业发展”的主题讲座，蔡教授以缜密严谨的思维、略带诙谐幽默的语言将其对于理论学习与教师专业发展相互关系的独到见解娓娓道来。蔡春教授的报告，积极地唤醒了学员校长们的理论意识、激发了学员校长理论学习与反思的内在动力。
12日晚上，项目组在紫光园会议室继续开展了以“我想办一所什么样的学校”为主题的研讨活动。北京教育科学院、北京市名校长工程执行办公室王婷老师参加了本次活动。研讨活动由李希贵校长领衔、365365最快线路检测中心365娱乐游戏平台张爽副院长主持，项目组的理论导师蔡春教授、田汉族教授、傅树京教授、楚江亭教授以及各位校长学员们和助理导师们一同参加了研讨。晚间的活动以相对生动活泼的“校长故事会”的形式展开，由聆听生动的故事转向对学校组织制度建设的深刻思考。12日下午，原北京四中刘长铭校长就“校长办学的核心问题”与各位校长学员们进行了分享。刘校长强调，校长的个人风格对学校办学的影响巨大，一个学校的文化至关重要，每位校长风格迥异，擅长的领域也不同，希望各位校长学员要善于发现自己的风格。刘校长讲述的丰富生动的案例，引起了校长学员们的共鸣，同时对校长学员们的发言进行了针对性的回应，给予他们深刻的启示。
9月13日上午，尹超校长以“好的管理者必须具备的素质”为导引开始了“学校管理的智慧”为题的报告。整个报告里有扣人心弦、引人共鸣的真实故事，有集几十年功力凝练而成的办学思想，更有关于如何理解人、如何带领团队的管理智慧。报告引起了校长学员们的积极发言和提问，而尹校长的真诚回应也引起了各位校长的共鸣。
13日下午，由北京师范大学苏君阳教授主讲《学校管理创新：理念与方法》。苏教授首先通过分析十一学校的走班制，以及清华附小的“1+X”学校课程体系等案例，深入剖析了学校管理创新的基本概念，指出创新必须致力于解决学校的实际问题，在时间和程度等维度上有效促进学校变革。
经过两日的集中理论学习，校长学员们都感觉收获颇丰。希望各位校长能从本次的学习中能有所收获，提高研究意识、研究思维、研究能力，用研究的方式来看待自己的工作，完成从一般的好校长到一位教育家型的好校长的转变。
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