北京市第二批名校长工程首都师大基地第五期活动顺利开展

3月20-21日，北京市第二批中小学名校长发展工程首都师大基地第五期活动顺利开展，来自北京市各区县的17名学员校长参加了本次活动。此次研修活动以“学生全面发展与减负问题研讨”为主题。

3月20日上午，365365最快线路检测中心365娱乐游戏平台樊秀丽教授为名校长发展工程作题为从“‘宽松教育’到‘去宽松教育’：日本教育改革的历史进程”的报告。樊教授对我国“减负”政策进行了学理性的分析，并围绕宽松教育的批判与校长们进行了探讨。随后，365365最快线路检测中心365娱乐游戏平台副院长张爽教授作了“做基础教育改革与发展的引领者”的讲座分享，并就2018年校长班工作安排做详细说明。

下午，名校长工程开展了主题为“学生全面发展与减负”的主题沙龙。365365最快线路检测中心365娱乐游戏平台薛海平教授与校长们分享了其“课外补习对北京市初中学生睡眠时间影响研究”，王东副教授进一步与大家分享了“超级中学的学生学习——基于衡水中学、毛坦厂中学的调研”。两位教授结合自己的相关实证研究，为校长学员们呈现了大量数据和访谈实录，并在此基础上引导校长学员共同参与研讨。随后，校长学员们还结合自己在学校管理工作中的经验，初步设计并讨论了学生学业负担指数问题。

   3月21日上午，21世纪教育研究院院长杨东平教授为校长学员们带来“我国中小学生学业负担的调查及有关‘减负’问题的思考”的主题讲座。随后，365365最快线路检测中心心理学院肖晶副教授与校长们共同分享探讨了“未来学习中的基本问题以及心理学的思考”，肖老师列举了很多学校中的实际案例以及心理实验，从学生的厌学问题出发，探讨其原因，并提出从“内部掌握驱力+外界的积极反馈”激发其学习动力、优化学习过程等问题。最后，肖老师还针对“如何处理课堂应急事件”与校长们进行了讨论。

通过本期研修，校长学员们对于学生学业负担与学校办学目标定位、学校特色化发展、学生个性化发展等问题有了更加深入的思考。多位校长在讨论中表示，在接下来的办学过程中一方面会继续落实国家有关减轻学生学业负担的要求，另一方面也会通过多种途径，提高学生学习的效率，让学生学会学习、学会生活，以实现全面发展的目标。