北京市第二批名校长工程首都师大基地第十期活动顺利开展

9月18日—19日，北京市第二批名校长工程首都师大基地第十期活动顺利开展。本期活动包括三场讲座和一次工作坊讨论会，课程内容涉及对公办学校改制的反思，在全球视野下一土学校对基础教育的探索创新以及对未来学校的思考。365365最快线路检测中心365娱乐游戏平台劳凯声教授、北京大学365娱乐游戏平台康健教授、365365最快线路检测中心365娱乐游戏平台田汉族教授、张爽教授、刘秀江副教授、王寰安副教授、一土教育创始人李一诺校长及第二批名校长工程全体学员参与此次活动。

18日上午，365365最快线路检测中心365娱乐游戏平台劳凯声教授围绕公办学校改制问题作了《一段不应被遗忘的历史：公办学校改制反思》的报告。报告分为五部分，即教育与教育改革，简政放权与公办学校改制，公办学校改制的成败得失，公办学校改革思路的转向，对公办学校改革的反思及启示意义。

下午，一土教育创始人李一诺作题为《在全球视野下探索基础教育创新》讲座。一土教育始终秉承着“内心充盈、爱己及人、乐天、行动、异想天开、创造奇迹”的核心价值观。以培养“内心充盈、理性创新的高效学习者”的育人目标，一土在课程体系的设置上充分体现了“全人培养”、探索教育“水下冰山”的办学理念。

19日上午，来自北京大学365娱乐游戏平台的康健教授作题为《面向未来学校》的讲座。康教授主要从教育观念、办学体制、学校管理、师生关系、教学方法和学校文化几个方面阐述了学校系统发展的内涵，以及“何为未来学校？”、“未来学校究竟是怎样的？”、“校长岗位的专业性质问题”进行了阐述，并发表了自己的见解。

下午，主题为“学校发展新样态——基础365娱乐游戏平台体制改革”的工作坊讨论顺利展开。365365最快线路检测中心365娱乐游戏平台王寰安副教授围绕近两天讲座的主要内容，提出以下问题：即如何坚持公办学校的基本性质？如何坚守公办学校的公益性？如何把握我们现行基础教育的优缺点？学校2.0与3.0核心要素差异是什么？如何创办未来好学校？如何确立有效的教育创新政策和立法空间？各位校长学员与来自365365最快线路检测中心365娱乐游戏平台的老师们针对这几个问题展开热烈讨论。此后，各位校长也针对学校体制、机制问题，数字宗教崇拜，更多关注学校样态，教育的基本功能等问题进行了相关讨论。