2022年1月7日—19日，365365最快线路检测中心365娱乐游戏平台成功举办“高中综合实践活动课程中的创新人才培养”项目模块二“理论领航”的研修活动，本次活动以线上的方式进行了五场专题讲座，由胡欣博士、李雅婷博士主持，各位专家学者围绕“实践活动”与“创新人才培养”展开分享。
7日上午，365365最快线路检测中心365娱乐游戏平台夏欢欢博士进行了以”双减政策背景下如何实现以评促教”为主题的讲座，讲座主要从历次“减负令”回顾、讨论负担为何越减越重、“减负”落地难在何处、如何实现以评促教这四方面展开，讲座过程中，夏欢欢博士与各位教师展开了热烈讨论，老师们也结合自身工作实际进行了分享。整个讲座为教师们在双减政策背景下，利用教育评价促进教育教学提供有效路径。
7日下午，北京市朝阳区教育科学研究院陈磊教研员进行了以“学校课程建设中多元学生评价体系构建的探索与实践”为主题的讲座，主要从课程的独特魅力、发展性学生评价、以成果物化助力评价体系构建三方面展开。陈磊教研员讲解了课程建设中学生评价的作用，阐述了新时代教育要求与学校育人目标之间关系，同时他强调要重视发展性学生评价，最后，陈磊教研员详细介绍了北京市基础教育课程建设优秀成果评选活动的内容及评审标准，启发教师们建设有特色的学校课程。
14日上午，中国教育科学研究院郭元婕副研究员进行了主题为“我国综合实践活动政策取向和实施策略分析”的讲座。首先，郭元婕通过比较国内外综合实践活动的政策差异，说明实践创新活动的重要性；其次，介绍了研究性学习的目标及特点，并说明了设计和实施研究性学习的原则；最后，介绍了如何对研究性学习进行评价，并指出当前的研究性学习离不开各部门的管理。整个讲座为教师未来开展实践活动指明了方向。
14日下午，樊秀丽教授进行了以“从‘宽松教育’到‘去宽松教育’——日本教育改革之一的历史进程”为题的讲座，整个讲座围绕宽松教育政策出台的背景、政策的内容及实施、去宽松教育的提出和对宽松教育的批判四部分展开。樊教授通过实际案例指出宽松教育带来的一系列后果，同时介绍了日本政府针对去宽松教育的一系列举措；最后，樊教授对本次讲座的内容进行了总结，指出我们要以史为鉴，办国家和人民真正需要的教育。
19日下午，中国科学院周建中研究员进行了主题为“我国数理化基础学科教育与创新人才培养的研究与思考”的讲座，周建中研究员结合当前背景论述了数理化基础学科的重要性，在梳理国家的相关政策后，和当前国际发展进行了比较，指出了当前教学仍存在的问题，并提出实施建议。最后，周建中研究员回答了老师们的提问，指出当代教师应该与时俱进，承担新时代育人使命，在未来教学中更好地将教育与科技相结合。
本次研修活动使学员们有了更清晰的理论认识。五次讲座的学习，从历史的、国际的视角对综合实践活动进行深入剖析，在实践型课程的同时，也引发了教师对课程设计的思考，本模块活动圆满结束。
撰稿人：李睿孜、张珂
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