香港365娱乐游戏平台李子建副校长来我校讲座

      11月22日，香港365娱乐游戏平台（学术）副校长李子建教授就两岸三地的课程、学校与教师专业发展问题来我校讲座。我校副校长孟繁华教授主持了此次讲座。

      李教授的本次讲座即根据其多年来参与香港教育改革的经验，及其对两岸三地教育改革与发展趋势的观察，为我们全面地呈现了两岸三地近年来基础教育改革的图景，并通过对比分析，总结大量的宝贵经验，为我们思考如何更系统地推进从教师培养、课程设置到学校改进的教育整体改革提供思路。

      讲座中，他首先提出了香港课程改革的目标——自主学习。随后李教授用Zimmerman的自主学习的理论框架，为我们澄清了自主学习的概念，并通过改革的反思性评鉴的结果指出，要实现自主学习的课程改革目标，离不开学校的整体变革——学生学习个人化，信息科技化，学习社群化，道德价值为本。而无论是课程改革还是学校改进，要实现可持续发展，都要求学校必须在过程中主动承担起三个角色——改革的调节者，政策的批判者和政策的建构者。

      其次，李教授强调教师在课程与学校改革中的能动作用，认为教师社群或教师专业发展共同体——教师有组织或自发的形成教育研究群体，应该成为推动学校课程改革实施的核心力量。

最后，李教授借由现场的热烈的交流与互动，与听众分享了一些两岸三地教育改革的最新资讯，包括台湾教师培养模式的革新，香港如何应对“全纳教育”给学校和教师带来的挑战，内地课程改革的经典案例——杜郎口学校等