365娱乐游戏平台师生参加中国社会学会教育社会学专业委员会第22届学术年会

2022年7月17—19日，由中国社会学会教育社会学专业委员会主办，辽宁师范大学365娱乐游戏平台、《教育科学》编辑部联合承办的2022年学术年会在大连顺利召开。会议采取线上线下相结合的方式举行，来自北京大学、清华大学、浙江大学、北京师范大学、华东师范大学、365365最快线路检测中心、天津师范大学、深圳大学、河北大学、宁夏大学等30余所高校和科研机构的专家学者、研究生200余人参加了此次会议。

大会开幕式上，辽宁师范大学党委副书记、校长苑晓杰代表学校致辞；辽宁师范大学365娱乐游戏平台院长、《教育科学》杂志主编杜岩岩教授代表会议承办方致辞；中国社会学会教育社会学专业委员会理事长、我院高等教育研究所所长王晓阳教授代表主办方致辞，就本次学术年会的主题及意义作了简要说明。开幕式由中国社会学会教育社会学专业委员会副理事长、河北大学傅松涛教授主持。

本届年会围绕“新发展理念下的教育社会学研究”这一主题分设主题报告、大会报告和两个研究生论坛，共37场报告。北京大学钱民辉教授、理事长王晓阳教授、四川师范大学傅林教授、辽宁师范大学王金娜副教授做主题报告。钱民辉教授提出教育社会学研究十五问。王晓阳教授以“理性化视角下的美国教育公平理念与实践演变”为题做主题报告，分析了美国教育公平观念从“归属原则”到“成就原则”、从“成就原则”到“代表制原则”以及从“分配正义”到“承认正义”的三次历史转变，得出美国教育公平上呈现出形式理性重于实质理性的结论。线上线下学者就“‘双减’政策下教育生态系统的重构”“教育公平与教育质量关系”“生态文明教育与社会可持续发展”“家庭、学校与社会协同育人机制”“学校中的教育歧视与校园欺凌”以及“信息化、大数据应用与教育社会学科学建设”等重要议题展开了充分交流与研讨，很好地回应了教育社会学的现实关切；研究生论坛气氛活跃，讨论热烈，强化了研究生对教育社会学的学科认同感，激发了他们的学术热情。

我院徐玲副教授以及徐丹诚、徐长虹两位硕士生在大会中做了发言。徐玲副教授以“‘双减’政策弹性表征及优化”为题，以22个省市自治区的“双减”政策文本为分析对象，从政策模糊性和利益相关者两维度对“双减”政策弹性进行了细致分析。徐丹诚同学以“别人家的孩子：邻里效应对学生参与影子教育的影响研究——基于中国家庭追踪调查面板数据分析”为题，探究学生参与影子教育的邻里效应以及邻里效应在不同家庭社会经济地位、学段和城乡学生间的异质性。徐长虹同学以“‘双减’政策在乡村适用吗？——基于乡村家长对‘双减’政策的知晓度研究”为题，基于乡村家长对“双减”政策的感知度、理解度以及支持度三个维度，对乡村家长对“双减”政策的认知情况和情感态度两方面进行了阐述和分析。

会议最后由理事长王晓阳教授致闭幕词，他对会议在教育社会学学科建设、在教育社会学新理念探索、双减政策、校园欺凌等方面研究取得的论文成果表示充分肯定，对东道主辽宁师范大学365娱乐游戏平台师生为会议的成功召开所做的大量工作表示感谢，并希望学者们继续积极参与教育社会学专业委员会组织的各项研究活动，推动我国教育社会学的理论研究与实践探索跃上新台阶。

撰稿人：武星月

审阅人：王晓阳