方海光

方海光，365365最快线路检测中心365娱乐游戏平台教授，北京师范大学兼职教授，北京市教育大数据协同创新研究基地主任，教育部数学教育技术应用与创新研究中心主任，教育部新型教与学国家级实验区专家，教育部智慧教育国家级示范区专家，“十四五”国家重点研发计划“社会治理与智慧社会科技支撑”专家，北京师范大学智慧学习研究院智慧学习首席研究员，365365最快线路检测中心远程教育研究所所长，教育技术专业负责人，STEAM教师教育专业负责人，365365最快线路检测中心365娱乐游戏平台人工智能教育研究中心副主任，数字化学习实验室主任，美国密歇根州立大学访问学者，挪威奥斯陆大学学院访问学者，北京师范大学博士后，中国科学院计算机博士等。

曾任国家新闻出版广电总局出版融合发展（人教社）重点实验室学术委员会主任，曾任人教数字教育研究院首席研究员，教育部教育管理信息中心教育信息化专家，教育部学校规划与建设中心教育信息化专家，中国教育技术协会人工智能专业委员会常务理事，全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会委员, 中国人工智能学会智能教育技术专业委员会委员，海淀互联网教育研究院学术委员会副主席，国家信息系统高级项目管理师，北京市东城区国家智慧教育示范区“数据大脑”指导专家，北京市海淀区国家智慧教育示范区指导专家，北京市房山区国家新型教与学实验区指导专家，北京市教委教师能力提升工程2.0专家副组长，北京市教委“数字校园”核心专家，北京市教委“数字学校”核心专家，IEEE教育技术国际研讨会IWET程序委员，WSCE程序委员，CCSE程序委员，ICCE程序委员，GCCCE程序委员，CET程序委员等，欧洲IDIAS协会移动学习会议程序委员等。

主持和参加了国家社科规划项目、自然基金项目、973项目、863项目、北京市教育科学规划项目等50余项。发表论文100余篇，其中SCI/EI收录20余篇，CSSCI收录50余篇，出版专著和教材10部，拥有“中小学校本绩效管理平台”、“基础教育课程远程点评平台”、“移动学习资源智能自适应引擎系统”、“教师教育在线同步课堂”、“改进型弗兰德斯课堂观察系统”等软件著作权5个。获得北京市第七届北京市高等教育教学成果奖一等奖（排名2），北京市第四届北京市基础教育教学成果奖二等奖等（排名2）。

近五年主要代表性研究成果包括：出版国内第一本《教育大数据》图书，出版国内第一套《教育大数据分析师》系列教材丛书（全套17本），人教版/中图版《人工智能初步》高中信息技术国家教材主编，北京市教委《人工智能》（初中版）教材主编，主持改进型弗兰德斯课堂观察互动分析系统iFIAS及课堂观察小程序ClassEye公益项目研究，主持《中国智慧学习环境白皮书》研究，主持人工智能教育机器人“小娜”智慧校园应用研究，主持教育大数据分析师EBDA教材及能力体系建设研究项目，主持全国课题“中小学互联网数学实验室建设与应用研究”，主持全国课题“移动互联网教育教学创新应用研究”等。

研究兴趣：

人工智能教育，教育大数据，移动学习，教育机器人，教育软件工程，数学教育技术，未来学校，教师培训等

主要论文：

1. 方海光; 魏文雅; 刘嘉琪; 张景中，互联网数学实验室支持的智慧课堂实验活动研究，中小学数字化教学，2019-06-10

2. 薛树树; 方海光; 张鸽; 汪时冲，基于EML和xAPI标准的智慧课堂学习活动分析模型及其应用研究，中国教育信息化，2019-06-10

3. 李欢; 方海光; 张鸽; 刘嘉琪，基于教育大数据的中小学智慧校园教学管理应用框架研究，基础教育参考，2019-05-15

4. 李欢; 方海光; 张鸽; 汪时冲，面向中小学的移动互联网智能终端管控框架构建研究，中国教育信息化，2019-05-05

5. 方海光; 刘嘉琪; 魏文雅; 汪时冲，移动互联网的大规模学习服务生态环境研究，电化教育研究，2019-03-28

6. 汪时冲; 方海光; 张鸽; 马涛，人工智能教育机器人支持下的新型“双师课堂”研究——兼论“人机协同”教学设计与未来展望，远程教育杂志，2019-03-20

7. 李一迪; 方海光; 郑红; 刘嘉琪，微课音频质量分析模型及应用研究，中国教育信息化 2019-01-05

8. 方海光; 汪时冲; 张鸽; 刘嘉琪，面向三种典型程序语言的中小学计算思维课堂设计研究，中小学信息技术教育 2018-11-01

9. 方海光; 王鹏远; 焦宝聪; 张景中，应用互联网数学实验室实现深度融合的设想，中小学数字化教学 2018-05-10

10. 余宵; 方海光，中小学STEM课程内容分析研究，中小学电教，2018-05-05

11. 白伟伟; 方海光; 黄雪; 焦宝聪，STEAM视角下基于STAD型合作学习的课程设计研究——以小学博弈数学课程为例，现代教育科学，2017-10-20

12. 仝赛赛; 方海光; 杜婧敏，基于Pad课堂学习活动地图的数字教材设计研究，数字化教学探索与创新——第二届全国中小学数字化教学研讨会论文集，2017-09-20

13. 余宵; 方海光，3D环境下《机械小车》STEM课程设计研究，数字化教学探索与创新——第二届全国中小学数字化教学研讨会论文集，2017-09-20

14. 朱亚芬; 黄雪; 方海光; 焦宝聪，面向微课的pad课堂学习数据采集环境研究，中国教育信息化，2017-09-10

15. 杨晨; 张鸽; 方海光，面向碎片化学习的手机课程资源交互设计研究，中国教育信息化，2017-08-05

16. 方海光; 仝赛赛; 杜婧敏; 李一迪，基于区块链技术的智慧学习机器人设计研究——面向大规模学习服务系统的智慧学习机器人，远程教育杂志，2017-07-20

17. 方海光; 杜婧敏; 仝赛赛，基于移动互联网教育元数据的智慧校园架构研究，中小学数字化教学，2017-07-10

18. 庄榕霞; 方海光; 张颖; 谢春荣; 黄荣怀，城市典型场域学习环境的发展特征分析，电化教育研究，2017-02-01

19. 白伟伟; 方海光; 杨志亚; 焦宝聪，3D打印技术在创新实验教学中的学习活动设计框架研究，中国信息技术教育 2016-12-08

20. 方海光; 陈俊达; 詹伟华; 罗金萍，基于xAPI标准数据的交互式学习资源设计研究，中国电化教育，2016-12-02

21. 仝赛赛; 方海光; 高洁; 杜婧敏，基于平板电脑的智慧移动学习课堂构建研究，中国教育信息化，2016-11-10

22. 李维杨; 方海光; 仝赛赛; 高洁，智慧学习环境下的即时反馈系统设计研究，中国教育信息化 2016-11-05

23. 方海光; 罗金萍; 陈俊达; 杜婧敏，基于教育大数据的量化自我MOOC自适应学习系统研究，电化教育研究，2016-11-01

24. 杨志亚; 方海光; 白伟伟; 焦宝聪，基于SCORM标准微课程的智能帮助机器人的设计研究，计算机教育，2016-10-10

25. 杜婧敏; 方海光; 李维杨; 仝赛赛，教育大数据研究综述，中国教育信息化，2016-10-05

26. 杨志亚; 方海光，基于数字徽章的在线学习过程评价设计研究，中小学信息技术教育，2016-06-01

27. 楚云海; 方海光; 陈俊达; 罗金萍，中小学数字校园应用系统的集成研究，现代教育技术，2016-05-15

28. 高洁; 方海光; 陈俊达; 仝赛赛，智慧移动学习环境及其构建原则研究，中小学信息技术教育，2016-05-01

29. 方海光; 常志; 罗金萍; 陈俊达，一种社会化学习网络平衡构建的新方法，现代远程教育研究，2016-03-22

30. 方海光; 罗金萍; 陈俊达; 楚云海，基于绩效技术和社会化的MOOC支持教师教育研究，电化教育研究，2016-02-01

31. 方海光; 胡祎祎; 杜舟，基于xAPI学习记录的LMS网络系统架构研究，中国电化教育，2015-02-10

32. 方海光; 侯伟锋; 王晓春; 楚云海，基于PADClass模型的数字化课堂学习过程数据挖掘与分析研究，电化教育研究，2014-10-01

33. 方海光; 高辰柱; 陈佳，改进型弗兰德斯互动分析系统及其应用，中国电化教育，2012-10-10

34. 方海光; 谢彦云; 焦宝聪; 洪叶，面向教师教育领域的云服务支持系统模型及其应用研究，2012年互联网技术与应用国际学术会议论文集，2012-08-18

35. 于希瑶; 黄智超; 方海光，中小学电子教材关联知识点设计方法研究——以小学语文课文《落花生》为例，计算机与教育：新技术、新媒体的教育应用与实践创新——全国计算机辅助教育学会第十五届学术年会论文集 2012-08-07

36. 方海光; 刘泮，哈佛大学和麻省理工学院联合推出免费在线课程，中国教育信息化，2012-05-10

37. 方海光; 刘泮; 黄荣怀，面向电子书的移动学习系统环境应用及趋势研究，现代教育技术，2011-12-15

38. 张宝辉; 王红云; 方海光; 吕赐杰，解构与重构:将小学科学课程转换为移动学习课程，现代教育技术 2011-09-15

39. 黄国祯; 王红云; 方海光; 林侑势，认知风格对情境感知泛在学习成效的影响——以国小蝴蝶生态教学为例，现代教育技术，2011-05-15

40. 方海光; 李珍珍; 王晓春; 刘敏，移动学习的系统服务环境研究，现代教育技术，2011-04-15

41. 方海光; 毛莹; 刘军; 王红云，移动学习的系统支持环境研究，现代教育技术，2011-03-15

42. 方海光; 刘敏; 安素芳，移动学习的系统装备环境研究，现代教育技术，2011-02-15

43. 方海光; 王红云; 黄荣怀，移动学习的系统环境路线图——国内外移动学习研究与应用案例研究专栏综述篇，现代教育技术，2011-01-15

44. 任剑锋; 焦宝聪; 方海光，基于网络的基础教育教师校际交流与协作专业发展策略，电化教育研究，2011-01-01

45. 李小松; 陆勤; 袁亚军; 柯清超; 方海光，移动学习环境之惑——问题的探讨与反思，中国信息技术教育 2010-05-08

46. 方海光; 李雪梅; 刘美凤，网络视频课程案例支持偏远地区中小学教师教学的研究，中国电化教育，2010-04-10

47. 任剑锋; 杨典华; 方海光，基于网络的主题研讨式教师校际协作，中国教育技术装备，2010-03-25

48. 雷洋; 方海光; 乔爱玲，应用网络常态课录案例,提高校本教学绩效，现代教育技术，2010-03-01

49. SRS教学应用分析及未来趋势研究，傅骞; 董艳; 方海光，现代教育技术，2010-01-01

50. 方海光; 吴淑苹; 李玉顺，基于EML构建移动学习资源对象单元的研究，现代教育技术 2009-12-01

51. 张慧琼; 方海光，教育教学视频搜索引擎架构及其关键技术研究，全国计算机辅助教育学会“计算机辅助教育软件开发与应用”研讨会论文集，2009-10-31

52. 方海光; 刘静; 黄荣怀; 李玉顺，基于学习对象化的移动学习资源自适应引擎的研究，中国电化教育，2009-07-10

53. 方海光; 雷洋; 乔爱玲，基于视频搜索引擎提高师范生能力的网络学习环境构建，中国电化教育，2009-10-10

54. 温珍玉; 雷洋; 焦宝聪; 方海光，基于绩效技术的中小学教师教育技术培训探析，现代教育技术，2009-06-01

55. 方海光; 任剑锋; 陈蜜，教育软件工程框架的构建，计算机科学，2009-01-15

56. 赵想飞; 方海光，用远程教育平台促进农村社区教育的均衡化发展，中国教育信息化，2008-12-20

57. 方海光; 陈蜜，基于测试充分性准则的教育软件内容测试，计算机工程与应用，2008-10-21

58. 方海光，面向教师的教育软件可用性模糊评测模型及应用，计算机工程与应用，2008-10-11

59. 方海光，基于ESVUM模型的教育软件价值评测框架的研究，现代教育技术，2008-09-01

60. 方海光; 陈蜜，KVM在分布式资源共享和隔离中的应用，计算机工程与应用，2008-08-21

61. 方海光; 张景中，教育软件可用性评测研究，电化教育研究，2008-02-01

62. 方海光; 陈蜜; 任剑锋，教育软件工程的研究框架与发展趋势，微型机与应用，2007-06-06

63. 罗先录; 方海光，3D图形环境中的鼠标精确定位的研究，计算机工程与应用，2007-02-01

64. 方海光; 陈澎; 佘莉，基于范例库推理的软件成本估算模型研究，计算机工程，2006-10-05

65. 方海光; 高新岩; 陈澎，软件工程经济的研究及发展趋势，计算机工程，2006-09-20

66. 佘莉; 符红光; 方海光，几何命题处理中的中文分词技术，计算机工程，2005-09-20

67. 方海光，教育软件层次三角质量建模与分析，计算机工程，2005-07-05

68. 方海光,纪红，教育软件应用质量模型与分析，教育信息化，2005-03-25

69. Fang Haiguang, Liu Pan, Gao C.Z, Jiao BaoCong.The Research on E-book-oriented Mobile Learning System Environment Application and Its Tendency ，ICCSE2012（EI检索）,2012-05

70. Jiao Baocong, An Sufang, Fang Haiguang, Wang Hongyun. Research on Distance Collaborative Activities for Teacher Education based on Online Video and Cloud Computing Environment. ICCSE 2011, 2011-08 （责任作者，EI 检索）

71. Haiguang Fang, Hongyun Wang, Ronghuai Huang. A Roadmap of System Environment to Ubiquitous Learning and Its Application Patterns. The IEEE Joint International Information Technology and Artificial Intelligence Conference(ITAIC 2011), 2011-08 （EI 检索）

72. Fang Haiguang, Liu Min, and Liu Jing. Research on Educational Software Unified Process Model Based on Education Domain Knowledge. Advanced Materials and Information Technology Processing, 2011-04 （EI 检索）

73. Fang Haiguang, Liu Min, and Wang Xiaochun. Research of Mobile Learning System Equipment Environment. Advanced Materials and Information Technology Processing, 2011-04 （EI 检索）

74. Wang Hongyun, Fang Haiguang, Jiao Baocong, Liu Min. Research on teacher education model constructed by virtual learning community based on video cases. The International Conference on Consumer Electronics, Communications and Networks(CECNet 2011),2011-04 （责任作者，EI 检索）

75. Wangguihua, Fanghaiguang, Jiaobaocong, Wenzhenyu, Research on The Performance-Oriented Study Help System, ICNDS 2010,2010-05-30 （责任作者，EI 检索）

76. FangHaiguang, Wangguihua, etc.Research on Interactive Interests of Pupil-Oriented Mathematics Learning Using Game-based Animation 2009(10) IEEE AICT 2009 （EI 检索）

77. FangHaiguang, Lixuemei, etc.Research on Improving Learning Interests for Elementary Students Based-on Mental Mode by Using Mathematics Animations 2009(10) IEEE AICT 2009 （EI 检索）

78. FangHaiguang, Liujing, etc.Research on Adaptive Mobile Learning Resources Platform Based on Learning Object Model 2009(10) IEEE AICT 2009（EI 检索）

79. FangHaiguang, Leiyang, etc.Construction of Network Learning Environment Platform for Enhancing Pre-teachers Teaching Abilities Based on Video Searching Engine 2009(12) IFCSTA2009 （EI 检索）

80. FangHaiguang, WenZhenyu, etc.Research on the Retrieval Process of Teaching Video Resources Based on Content 2009(10) IEEE IC-BNMT2009（EI 检索）

81. FangHaiguang , Wushuping, etc. Research on Development of Mobile Learning Resource Objects Based on Educational Modeling Language 2009(8) International Conference on Artificial Intelligence and Education（ICAIE 2009）（EI 检索）

82. Haiguang Fang. Modeling and Analysis for Educational Software Quality Hierarchy Triangle. Proceedings of the 7th International Conference on Web-based Learning ICWL 2008, 2008(8):13-17 （EI 检索）

主要出版物：

1. 方海光（丛书主编），《中小学教育大数据分析师系列培训教材》，电子工业出版社，2020年9月

2. 方海光，《教育大数据：迈向未来学校的智慧教育》，电子工业出版社，2019年12月；

3. 方海光，《教育大数据：迈向共建、共享、开放、个性的未来教育》，机械工业出版社，2016年12月；

4. 方海光，管杰，《中小学CIO能力及素养》，电子工业出版社，2020年6月；

5. 周航，方海光，《人工智能（北京市初中版）》教材，北京师范大学出版社，2020年9月；

6. 方海光，马涛，《人工智能初步》国家高中信息技术教材，人民教育出版社，中国地图出版社，2020年9月；

7. 方海光，黄荣怀，《教育软件工程》，中国铁道出版社，2013年；

8. 方海光，焦宝聪等，《网络课录案例支持教师教育应用基础》，北京大学出版社，2013年；

9. 方海光，焦宝聪等，《网络课录案例支持教师教育应用案例》，北京大学出版社，2013年；

10. 焦宝聪，Helge Hoivik，方海光，《数字化时代下的教与学》，365365最快线路检测中心出版社，2016年；

11. 焦宝聪,陈兰平,方海光，《博弈论--思想方法及应用》，2013年，中国人民大学出版；

主要项目：

1. 主持2019-2020年度联合研究项目：中小学教育大数据分析师系列教材及能力体系建设研究项目；

2. 主持2019-2020年度联合研究项目：智慧课堂视频交互行为教育大数据分析模型与系统研究项目；

3. 主持2019-2022年度联合研究项目：人工智能教育机器人的智慧校园应用模式研究项目；

4. 主持2019-2022年度联合研究项目：基于网络画板的互联网数学实验室构建与应用

5. 主持2018年北京市海淀区教育科学研究院“海淀区中小学人工智能教育和大数据环境及其关键技术研究”；

6. 主持2016年全国信息技术项目“移动互联网环境下的教育教学创新应用”；

7. 主持2016年度中国儿童基金会项目“中小学21世纪课堂建设”项目；

8. 主持2016年中央电教馆项目“基于3D技术的虚拟学习环境的教育教学创新应用”；

9. 主持首都教育发展协同创新中心2014年课题：基于MOOC等开放教育资源的教师培训研究；

10. 主持2015年北京市青年拔尖人才培育计划课题：信息技术支持下的个性化学习环境优化研究；

11. 主持2011年北京市教育科学“十二五”规划课题：面向中小学教师教育的数字化常态课资源建设及其共享机制研究（CJA11176）

12. 主持2011年北京市优秀人才培养资助项目：基于远程点评的网络常态课系统支持北京市教师教学技能共享方式研究（2011D005016000002）

13. 主持2008年北京市教委科技发展项目“流媒体支撑平台在基础教育均衡化发展中研究”

14. 主持2008年中国－挪威国际项目“跨文化可视数字媒体教育资源研究与应用” 项目

15. 参加国家教育科学规划项目“信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究”

16. 参加国家教育科学规划项目“信息技术环境下创建区域性教师学习共同体理论与实践研究”

17. 参加北京市教育教学改革项目“信息环境下师范生教学实践能力培养模式研究” 项目

18. 参加全国教育技术重点课题“利用互动技术发展社会化学习网络的研究”项目

19. 参加国家“973”计划基金资助项目：数学机械化方法及其在信息技术中的应用 (CB318003)

20. 参加国家“973”计划基金资助项目：数学机械化与自动学习推理平台 (CB030602)

联系方式：

fanghg2013@163.com

hfang@cnu.edu.cn