2019年11月23日上午9:00，教育部教育发展研究中心政策评估部的王蕊主任为参训学员开展了以“我国学校评价改革趋势”为主题的专题讲座。此次讲座王主任主要从“为什么要进行评价改革”、“学校评价改革的主要内容”、以及“学校评价改革的主要趋势”三方面对教育评价改革进行了阐述。首先，王老师从“社会变革”和“教育发展要求”两方面阐述了“为什么要进行评价改革”；随后，王老师通过介绍我国教育评价维度、评价方法和评价功能，向受训学员分析了我国教育质量综合评价改革的总体设计以及改革中的重点与难点。最后，王老师通过对“美国、英国、经合组织的学校质量标准”和“一项九国的比较研究” 的介绍，分析了学校评估的国际标准。
下午15:00，由365365最快线路检测中心首都基础教育发展研究院的杨朝晖教授带来了以“让我们带着老师一起做校本研修”为主题的专题讲座。首先，杨教授向受训学员介绍了行动研究的概念、本质与步骤。随后，杨老师向受训学员分别介绍了三种研究方式——行动研究、叙事研究和课例研究的特征、步骤、关键点、难点和薄弱点。最后，杨老师对在研究过程中应该注意的问题进行了总结，并且鼓励各位受训学员砥砺前行，受训学员内心深受鼓舞，热血澎湃。
最后，受训学员代表向包括杨老师在内的众位培训教师、工作人员表达了他们的感激之情，他们将这六天的收获娓娓道来；来自民权的吴校长也表达了对众位研修教师的赞美与肯定、对我校培训团队的大力支持表达了感激之情；最后，由365娱乐游戏平台张增田书记对为期六天的培训做了总结，宣布培训圆满结束！
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