“北京市乡村校长领导力提升项目”圆满结业

2021年10月27日，为期一年的“北京市乡村校长领导力提升项目”结业仪式顺利进行。本项目是北京市教委批准的由高校具体实施的人才强教工程，是365365最快线路检测中心365娱乐游戏平台2021年承担的11个教育管理人才培训项目之一，主要面向具有发展潜力的北京市中小学乡村校长开展示范性、系统化的专业培训，旨在为北京乡村教育质量提升、实现乡村教育可持续发展奠定基础。

项目自2021年1月启动以来始终坚持“为北京市基础教育培养一批扎根乡村教育实践、心怀崇高教育理想、具有先进教育理念、勇于改革创新和具有鲜明特色的乡村教育家型校长”的培养理念，坚持理论引领和实践指导相结合，学校改革发展与校长个人成长有机统一，着眼于乡村学校发展的具体问题，为校长提供系统的研究指导，在整体培训过程中加强顶层设计，为17位学员校长可持续发展提供专业赋能。

项目实施过程中，共组织23次不同主题、不同形式的研修活动，其中包括：学术讲座13场，主讲嘉宾是来自知名大学、科研院所、教育出版社相关专家学者和中小学名校长，内容涉及“如何开展行动研究”、“学校发展规划与学校文化驱动”、“优质学校创建与校长领导力提升”、“学校发展策划”、“教育法治与学校治理”、“创新学校发展”等；工作坊4次，主题为“乡村学校发展问题的困惑与反思”、“行动研究研修工作坊”、“作业答疑及规范”；参观学习3次，分别赴广渠门中学、首师大教科书博物馆、北京十一学校九渡河小学参观学习；自主学习2次；乡村校长结业答辩1次。

在研修活动中，项目组采用讲授、参与式学习、研讨、考察、互学等培训方式，始终以解决乡村学校发展面临的实际问题为导向，秉承“做中学”原则，力图突出理论研究与工作实践相结合、多元化课程与活动反思相结合、任务驱动与主动建构相结合的培训特色。切实为校长学员提供丰富的课程、搭建持续有效的学习交流平台。结业汇报上多名校长表示经过深入学习和系统探究，学校发展的突出问题已经或正在得到解决，并有部分校长依托本期领导力提升项目进行了相关课题申报。经过本期乡村校长领导力提升项目，校长解决实践问题和提炼实践智慧的能力提升显著，引领乡村学校改革发展的实效日益突显，为北京乡村教育质量提升、实现乡村教育可持续发展进而推动乡村振兴奠定了良好基础。

供稿人：胡玮

审稿人：傅树京、张森